【每日一练】小学综合素质(6月24日)

时间:2017-06-24 08:24:13责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2017 小学

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1.班主任张老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法(  )

A.不利于学生品德的形成          B.有利于班级管理创新

C.有利于激发学生学习              D.不利于学生平均发展

2.刚参加完培训的张老师自费将培训材料复印给同事,而且将自己的心得打印出来与同事分享。下列不正确的是(  )

A.张老师富有团结协作的精神

B.张老师注重业务能力的提高

C.张老师具有循循善诱的品德

D.张老师重视专业素质的提升

3.小学教师王某劝退了两个学习成绩比较落后的学生,教师王某的做法(  )

A.合法,教师有管理学生的权利

B.不合法,侵犯了学生的荣誉权

C.合法,教师有劝退学生的权利

D.不合法,侵犯了学生的受教育权

4.如果地面上物体所受的重力消失了,不可能出现的现象是(  )

A.江河水不再流动             B.羽毛和石块都漂浮在空气中

C.成熟的果实不会落地         D.所有物体的质量都会消失

5.我国传统文化中的“杏林”指的是(  )

A.教育界      B.医学界      C.文学界      D.艺术界

6.吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位,吴老师的做法(  )

A.有利于激励学生            B.便于班级管理

C.有失教育公平            D.有违因材施教

7.小丽考试不理想,发卷子时,刘老师对她说:“你还穿‘耐克’,赶紧回家换‘特步’吧。”耐克的标志是√,特步的标志是×。小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师(  )

A.教学语言有失严谨        B.无视学生人格尊严

C.批评学生严而有格        D.教育学生严慈相济

8.某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是(  )

A.学校教工代表大会           B.当地县级人民政府

C.当地县教育行政主管部门       D.所在省教育行政主管部门

9.从根本上说,教师的教育威信来自于(  )

A.教师高尚的教育人格           B.社会尊师重教的传统

C.教师的社会地位优势           D.学生对教师的畏惧心理

10.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是(  )

A.廉洁奉公     B.为人师表       C.爱岗敬业     D.热爱学生

 

 

 

【参考答案及解析】

1.A【解析】班主任张老师只是根据考试成绩来奖励学生,忽视了学生在德育、体育等方面的全面发展,是不利于学生良好品德的发展的。

2.C【解析】张老师参加培训是注重业务能力提高和专业素质提升的表现,“将自己的心得打印出来与同事分享”,是富有团结协作精神的表现。

3.D【解析】题干所述教师的做法侵犯了学生的受教育权,是不合法的。

4.D【解析】质量是物体的固有属性,它是指物体所含物质的多少,无论物体受不受重力,物体都具有质量。若没有重力,则由于重力而产生的现象都会消失。

5.B【解析】据《神仙传》卷十记载:“君异居山,为人治病不取钱,使人重病愈者,使栽杏五株,轻者一株。如此十年,计得十万余株,郁然成林……”根据董奉的传说,人们用“杏林”称颂医生。医家每每以“杏林中人”自居。

6.C【解析】吴老师的做法是照顾尖子生,对于其他学生不公平。

7.B【解析】刘老师的做法是不正确的,是侮辱学生的人格尊严的表现。

8.C【解析】李某可以提出申诉的机构是当地县教育行政主管部门。根据《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,做出处理。

9.A【解析】略。

10.B【解析】王老师的行为体现的职业道德是“为人师表”,“为人师表”要求教师坚守高尚情操,知荣知耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长;作风正派,廉洁奉公;自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

 


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