幼儿教师资格面试心理素质案例(四)

来源:招教网时间:2021-03-25 15:38:11责任编辑:yangguang

关键词: 教师资格证

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议一议

人园一个多月的佑佳还是很胆小,不和其他幼儿一起玩玩具、说话,对老师的一些询问或者指令也不给予回应。在一次户外活动前,老师发出“现在排队去卫生间大小便”的指令后,其他幼儿或快或慢地排队去卫生间时,佑佳仍乖乖地坐在小凳子上,老师问“佑佳,排队大小便了,你没有大小便吗?”佑佳仍是没有什么反应。再次询问时,可能是老师焦急的语气吓到了佑佳,她瘪了瘪嘴,开始哭起来。作为老师,你应该怎么做?

答案提示

佑佳的表现,可能有以下两个原因:一是与她自身性格、经历有关,如本身胆小,家长过度保护,或者从小就很少带她接触其他人群,缺乏社会性交往等。二是不适应陌生环境或适应新环境较慢。面对陌生人、陌生场所时,没有家人的陪伴,缺乏安全感,胆怯、敏感、封闭自己。针对佑佳这种情况,可以采取以下措施:一是要和家长沟通,了解佑佳成长经历,同时请家长协助配合,给幼儿创造社会性交往条件,多与陌生人交往、交流沟通;二是在幼儿园给幼儿创设好的社会性交往的条件,如安排社会性较强的幼儿主动与佑佳交往,教师在与此类幼儿沟通时要注意语气要温柔、表情要温和等。在幼儿社会性逐渐增强的过程中,教师要及时给予鼓励、表扬等正性强化。


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